Quaderns #39 i #40: Habitar la formació de persones adultes
En aquest número hem plantejat un tema generador que, per una banda, fora significatiu dels vint anys de vida real d’aquest procés-projecte-programa socioeducatiu, cultural, investigador, formador… —també al número 38i, per altra, suscités dinàmicament i dialògica la constant que, en certa manera, concep-empara-aconsella-guia-genera—…, amb humilitat i potser conversió, aquest moviment: habitar l’educació permanent i, amb ella, habitar la formació de persones adultes, habitar la vida. Habitar l’educació permanent per nosaltres, les dones i els homes que, vocacionalment o no, ens dediquem a aquesta acció és molt més que una ximple activitat que representa ocupar o poblar aquest àmbit d’intervenció socioeducativa, cultural… —eixa fal·laç activitat amb finalitat i, sobretot, amb dimensió ensinistradora que en l’actualitat està desenvolupant-se a la majoria dels centres públics, amb major o menor fortuna però amb l’ull inexhaurible i vigilant de l’amo que viciosament controla i estableix els compassos dels governs neoliberals en aquestes iniciatives—.
